【隨筆心得】林榮春講座－只有不對的方法，沒有教不好的課

【課程名稱】

魅力敘事說出創新力工作坊

【課程日期】

10 月 12 日（三）

【分享講座】

林榮春（台灣金融研訓院投資顧問）

只有不對的方法，沒有教不好的課

參加文官學院為講座老師所舉辦的「魅力敘事說出創新力師資培力工作坊」是一件很驚喜的事情。因為壓根兒就沒有想到，文官學院會想安排如此的一個課程；且當了多年的老師，還能像孩子這般無拘無束的上課，在傳統的思考模式中，簡直是不可思議的事情。而這件事情的發生，可以讓個人感覺到文官學院的用心，以及增進個人對文官學院培養未來文官的信心。
    值得一提的是：上課的老師如此的熱情洋溢。雖然主講人火星爺爺行動非常的不便，但他的熱情絕對不輸給任何一位四肢正常的人。光這一點就令人佩服的五體投地了。
    有時候，人與人的界限是模糊的，彼此的熱情是可以感染的。這已經由上課的氣氛充份得到了證明。看到學員們不論男女老少，幾乎都玩到忘我，也忘了時間的存在和老之將至了。這不僅證明了課程的成功，也證明了學習的情緒是可以相互影響和感染的。
    當老師久了，難免會自大和比較自我中心，總覺得學生應該尊師重道。一遇到學生上課時低頭玩手機，教學的興致馬上受到負面的影響而大打折扣。殊不知，老師也可以起頭藉由提高自身的情緒來帶動學員的參與和互動的氣氛，讓整會課堂生動活潑起來。老師要是被少數同學的負面動作或情緒所影響，那整堂課就失敗了。所以這堂課也讓個人深深覺得，身為老師，絕對不可以被少數幾位負面同學所污染，必須要帶頭來影響和創造課堂上學習的氣氛。
    「只有不對的方法，而沒有教不好的課。」這是個人上了這一堂課之後，時時要提醒自己的地方。
    課堂上講述了一些說故事的方法和技巧，個人當然覺得都有用，但工具和技巧不論有多好，都比不上「熱情洋溢」的重要。在大學老師的鐘點費二十年來都不曾改變的情況下，如何永保教學的熱情，這是很大的挑戰，當然也是個人修煉的問題。所以，「如何向火星爺爺學習在逆境中常保熱情」，並以他為典範，這應是這堂課最大的反思吧！